Аннотация
Представлен анализ отечественных и зарубежных исследований по проблеме применения эффективного контракта в вузах. Описана управленческая проблема выбора вузами модели эффективного контракта с учетом рекомендованных нормативно-законодательных актов. Сделан обзор отечественных исследований об эффективном контракте. Выявлено, что доминируют критические статьи о переходе вузов на эффективный контракт. Автор объясняет это трансформацией ключевых положений концепции «эффективного контракта» в нормативно-законодательных актах Минобрнауки РФ. Проведен сравнительный анализ сложившихся практик перевода преподавателей на контрактную систему. Уделено внимание особенностям моделей эффективного контракта, рекомендованных Минобрнауки РФ. Представлен алгоритм перехода вузов на эффективный контракт с учетом дифференциации преподавателей.
Ключевые слова
- эффективный контракт
- высшая школа
- модели эффективного контракта
Литература
Браун У.О. Управление университетом и контракт постоянного найма в академической среде: обоснование с точки зрения прав собственности / Контракты в академическом мире. — М., 2011. — С. 91–127.
[URL]: https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-serp%3A%2F%2Fpages.nes.ru%2Fsguriev%2Fteaching%2Flec_contracts.pdf&c=5590ce79f635
Жуков А.Л. Регулирование заработной платы: современные тенденции и пути реформирования. — М., 2014.
Еремина С.Н. «Эффективный контракт» в трудовом праве // Журнал российского права. — 2014. — No 4. — С. 20-28.
Козьмина Я.Я. Предпочтения преподавателей вузов относительно научной деятельности и преподавания // Вопросы образования. — 2014. — No 3. — С. 135–151.
[URL]: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70736882/
Кузьминов Я.И. Академическое сообщество и академические контракты: вызовы и ответы последнего времени / Контракты в академическом мире. — М., 2011. — С. 13-31.
Journal of Institutional Studies, 2013, no. 1, pp. 55–80.
Литошенко Д.А. Эффективный контракт и конструирование нового образа научно-образовательного сообщества отечественной высшей школы // Ойкумена. — 2015. — No 4. — С. 118–130.
Ловаков А.В. Приверженность вузу и приверженность профессии у преподавателей российских вузов // Вопросы образования. — 2015. — No 2. — С. 109–128.
[URL]: http://www.cultmanager.ru/magazine/archive/158/3709/
[URL]: http://www.kspu.ru/page-13292.html
[URL]: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html
Панова А.А., Юдкевич М.М. Система постоянного найма в университете: модели и аргументы. — М., 2010.
[URL]: http://www.government.ru
[URL]: http://www.hse.ru
[URL]: http://www.sfu-kras.ru
[URL]: http://www.chuvsu.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=361&Itemid=568
[URL]: http://www.myshared.ru/slide/920546/
[URL]: http://5legko.com/ru/dokumenty-yunesko/
[URL]: http://sisp.nkras.ru/issues/2011/3/rusanova.pdf.
Томилин А.К. Внутренний контроль качества образования в вузе // Инженерное образование. — 2012. — No 9. — С. 57-61.
Шевченко О.М., Воронцов Д.П. Эффективный контракт: перспективы становления и развития в научной сфере // Юрист вуза. — 2015. — No 3. — С. 27–33.
Юдкевич М.М. Контракты в академическом мире. — М., 2011.
Carmichael, H. (1988) Incentives in Academics: Why is There Tenure? The Journal of Political Economy. Vol. 96, no. 3, pp. 453–472.
Waldman, M. (1990) Up-or-Out Contracts: A Signaling Perspective. Journal of Labor Economics. Vol. 8, no. 2, pp. 230–250.
Williamson, O.E. The Theory of the Firm as Governance Structure: From Choice to Contract. Journal of Economic Perspectives, 2002, no. 16 (3), pp. 171–195.