Аннотация
Рассмотрено модульное обучение как способ эффективной организации учебного процесса на основе блочного предоставления учебной информации. Модуль представлен как структурная единица в рамках учебной дисциплины, а рейтинговая система как главная составляющая управления обучением.
Ключевые слова
- модуль
- модульное обучение
- рейтинговый контроль
- рейтинговая оценка
- рейтинговая система оценки знаний курсантов
Литература
- Юцявичене П.А. Теория и практика модульного обучения // Советская педагогика. — 1990. — No 1.
- Микуляк О.П., Матвеев Г.П., Костюченко М.П. и др. Модульная технология обучения. — Донецк: ТОВ «Юго-Восток, Лтд», 2002. — 246 с.
- Тимофеева Ю.Ф. Роль модульной системы высшего образования в формировании личности педагога-инженера // Высшее образование в России. — 1999. — No 4. — С. 119–125.
- Родина В.В. Опыт разработки модульно-блочной системы обучения // Научно-методич. конф. Ставропольской госсельхозакадемии. — Ставрополь, 1995. — С. 28–29.
- Пономарева Л.Н. Обзорный анализ применения модульного обучения в процессе профессиональной подготовки специалистов в вузе — [URL]: http.://science.ncstu.ru/ articles/hs/09