Аннотация
Проанализировано современное содержание воспитательной деятельности в вузах в контексте изменений социокультурной ситуации в стране. Обоснован аксиологический потенциал социально значимой проектной деятельности как одного из способов воспитания студенческой молодежи.
Ключевые слова
- воспитание студентов
- социальное проектирование
- аксиологический потенциал
- проектная культура студентов
Литература
- [Электронный ресурс].
- Бабочкин П.И. Становление жизнеспособной молодежи в динамично изменяющемся обществе. — М.: Социум, 2000.
- [Электронный ресурс].
- Кирьякова А.В. Развитие аксиологического потенциала личности в условиях университетского образования // Вестник ОГУ. — 2006. — No 1. — С. 6–14.
- Свечников К.Л. Реализация метода проектов в гуманитарной подготовке студентов учреждений среднего профессионального образования: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. — Казань, 2009.
- Луков В.A. Социальное проектирование. — М.: Флинта, 2003.
- Генисаретский О.И. Проектная культура и концептуализм // Социокультурные проблемы образа жизни и предметной среды. — М., 1987.
- Газман О.С. Неклассическое воспитание: от авторитарной педагогики к педагогике свободы. — М.: МИРОС, 2002.
- Стенина Т.Л. Педагогическая технология становления проектной культуры студентов средствами социального проектирования // Образование и общество. — 2011. — No 1. — С. 26–29. Например, таких, как «Создание детской общественной приемной» в поддержку социального направления «Права детей — детям!», «Бакалавриат семейных наук». «Мой первый семейный альбом» в рамках окружного проекта ПФО «Вернуть детство», «Студенческий клуб «Молодая семья», «Движение «За здоровую, счастливую семью».