«Мир математического знания» и его экспликация в философии образования

Представлен философский анализ понятия «мир математического знания», лежащего в основе философии математического образования. Проанализированы такие аспекты проблемы, как взаимодействие математики и философии, соотношение философии образования и метаматематики, педагогическая деятельность и математика и др. Наряду с этим представлена авторская оценка современной системы математического образования в детальном контексте научных традиций и инноваций. В частности, сделан вывод о том, что математика с помощью своих специфических направлений обоснования является формой выражения важнейших закономерностей хорошо развитых научных теорий. В связи с этим, по мнению автора, наибольшая ценность математики состоит в развитии познания с целью выражения на ее абстрактном языке внутренней организации и структуры гуманитарных и естественнонаучных теорий.