Аннотация
Представлены предварительные итоги концептуально-методологической и научнометодической разработки, а также структурно-технологического внедрения в образовательные практики лингвистической модели, базирующейся на компетентностном подходе.
Ключевые слова
- модернизация образовательных практик
- лингвистическая модель образования
- русский язык в высшей школе
- социокультурное проектирование
Литература
- Гореликов Л.А., Лисицына Т.А. «Язык образования и образование языка» — инновационный императив России XXI века / Под ред. д. социол. н. А.Л. Гаврикова. — Великий Новгород: Изд-во НовГУ, 2008. —404 с.
- Концепция создания единого образовательного пространства государств — участников СНГ в области гуманитарных и социально-экономических наук. 26.08. 2005. [URL:] http://www.cismission.mid.ru/v4.html
- Лисицына Т.А. Русский язык в системе высшего образования эпохи глобальных коммуникаций / Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира: человек, сознание, коммуникация, Интернет: тез. докл. и выступл. междунар. науч. конф. Варшава, 8–11 мая 2008 г. — Варшава: Изд-во ВГУ, 2008. — С. 126—127.
- Модуль кафедры общего языкознания как инновационного учебно-научного подразделения университета / Авт.-сост. Т.А. Лисицына — Великий Новгород: Изд-во ЦОП КОЯ НовГУ, 2005. — 56 с.
- Перспективы развития отечественной системы образования. Рекомендации парламентских слушаний от 25.11.2004 г. [URL:] http://ucp.mrsu.ru/stat/perspectivi_ razvitia_sys_obraz.htm
- Программа языкового образования в университете классического типа / Авт.-сост. Т.А. Лисицына. — Великий Новгород: Изд-во ЦОП КОЯ НовГУ, 2005. — 16 с.
- «Специальная филология»: Учебно-научнометодический проект: информ.-аналит. сер.: Аннот. библиогр. указ. / Сост. Т.А.Лисицына. — Великий Новгород: Изд-во ЦОП КОЯ НовГУ, 2005. — 40 с.