Вестник высшей школы
ВойтиРегистрацияСоздать
Подать статьюПодать
2026, №2
ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Правовое регулирование использования искусственного интеллекта в образовательной деятельности (опыт российских вузов)

А.А. Зозуля, Л.Д. Егорова

DOI 10.20339/am.02-26.073С. 73–76УДК (378-042.4:004.8):3480 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

В работе представлены результаты сравнительного анализа локальных актов четырех ведущих российских университетов в области использования искусственного интеллекта в образовательном процессе: Сколковского института науки и технологий, Высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» и Московского городского педагогического университета. Авторы проанализировали ключевые тенденции и допустимость использования искусственного интеллекта в различных контекстах. Особое внимание уделено пределам человеческого участия в освоении и применении технологий, а также необходимости соблюдения принципов академической честности. Преподаватели, выступая в роли ключевых фигурантов этого процесса, играют важную роль в формулировании правил и норм применения искусственного интеллекта, что помогает адаптировать образовательные программы к актуальным вызовам современного мира. Данное исследование подчеркивает значимость локального регулирования как фундамента для безопасного и эффективного внедрения искусственного интеллекта в университетах, способствуя развитию инновационной образовательной среды.

Ключевые слова

  • искусственный интеллект
  • локальное регулирование
  • политика университета
  • преподаватели
  • студенты
  • этические принципы
  • количественный предел
  • техническая трансформация

Литература

  1. Влияние искусственного интеллекта на образование // Сайт АНО «Цифровая экономика». URL: https://d-economy.ru/ (дата обращения: 08.04.2025).

    d-economy.ru

  2. Гайд по промптингу [Электронный ресурс]. URL: https://education.yandex.ru (дата обращения: 09.04.2025).

    education.yandex.ru

  3. Конкурс AI-решений студенческих выпускных работ [Электронный ресурс]. URL https://www.hse.ru (дата обращения: 09.04.2025

    hse.ru

  4. Положение о принципах использования искусственного интеллекта в образовательной деятельности Сколковского института науки и технологий [Электронный ресурс]. URL: back.skoltech.ru (дата обращения: 08.04.2025).

  5. Политика в отношении использования генеративного искусственного интеллекта в процессе обучения в национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» [Электронный ресурс]. URL: www.hse.ru (дата обращения: 08.04.2025).

  6. Положение о государственной итоговой аттестации в Тюменском государственном университете [Электронный ресурс]. URL: https://www.mgpu.ru (дата обращения: 08.04.2025).

    mgpu.ru

  7. Тивьяева И.В. Регламентирование использования средств генеративного искусственного интеллекта в выпускной квалификационной работе // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2024. No 2 (54). С. 202–218.

  8. Эксперимент в национальном исследовательском университет «Высшая школа экономики» [Электронный ресурс]. URL: https://www.hse.ru/airesearch (дата обращения: 04.2025).
    hse.ru
Рубрики
ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ