Аннотация
Представлен анализ возможности формирования компетенций инновационной деятельности, предусмотренных Стратегией развития инновационного развития РФ на период до 2020 года, в процессе подготовки в вузе на основе ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование».
Ключевые слова
- будущий педагог
- компетенции инновационной деятельности
- программы
- федеральные государственные стандарты
Литература
- Григорьев С.И. Социальная эффективность организационных и педагогических инноваций в сфере образования России начала XXI в. // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2010. — No 3. — С. 28–32.
- Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года. — [URL:] // http://mon.gov. ru/dok/akt/9130/
- Сластенин В.А. Педагогика: инновационная деятельность. — М., 1997. — 224 с.
- Шмелева Е.А. Инновационная образовательная среда вуза: пространство развития // Научный поиск. — 2012. — No 1 (3). — С. 15–18.
- Шмелева Е.А. Формирование инновационных компетенций студентов в центре молодежных педагогических инициатив / Гуманитарные науки и образование. — 2011. — No 3. — С. 21–26.
- Кисляков П.А. Инновационные образовательные технологии подготовки будущих педагогов // В мире научных открытий. — 2011. — No 3. — С. 554–559.