Аннотация
Предпринята попытка аналитического осмысления с современных позиций истории создания рабочих факультетов — организационно-педагогической инновации советского периода. В статье показано, что посредством обучения рабочих и крестьян на рабочих факультетах удалось осуществить «пролетаризацию» состава студенчества лишь в индустриально-технических вузах. Отмечено, что при всех заслугах рабочих факультетов в деле подготовки кадров специалистов нет оснований для преувеличения их исторической роли в развитии высшего образования. Более того, с середины 1930-х гг. пополнение высшей школы осуществлялось за счет выпускников средней школы. Рабфаковская эпопея стала достоянием истории.
Ключевые слова
- рабочие факультеты
- народный комиссариат просвещения
- рабоче-крестьянская молодежь
- высшее образование
- интеллигенция
Литература
Вихирев Н.В. Рабочие факультеты к десятилетию Октября. М.-Л.: Госиздат, 1927.
Декреты Советской власти. Т. III. М., 1964.
Директивы ВКП(б) по вопросам просвещения. М., 1931.
Катунцева Н.М. Роль рабочих факультетов в формировании кадров народной интеллигенции в СССР. М., 1966.
Красная молодежь. 1924. No 2.
Культурное строительство в РСФСР. 1917–1920. ЦГА РСФСР. М., 1983.
Народное просвещение. 1919. No 30.
Народное просвещение. 1920. No 59–61. С. 11.
Народное просвещение. 1927. No 11–12.
Сафразьян Н.Л. Борьба КПСС за строительство советской высшей школы (1921–1927 гг.). М., 1977.
Собрание узаконений и распоряжений рабоче-крестьянского правительства. 1919. No 45.
Собрание узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства. 1920. No 80.
Фортунатов В.В. Борьба Коммунистической партии за воспитание студенчества в духе социализма в первой половине 20-х годов (на материалах Петрограда) // Партийное руководство высшей школой СССР. Л., 1982.