Аннотация
Исследован один из методов активного обучения студентов — метод учебных проектов, реализуемый в рамках ФГОС III. Подчеркнуто, что указанный метод потенциально побуждает студентов к активной мыслительной деятельности в процессе овладения учебным материалом. В связи с этим подробно охарактеризованы современные инновационные технологии, которые расширяют потенциал гуманитаризации высшего медицинского образования и одновременно повышают мотивацию обучающихся при освоении клинической дисциплины. В статье представлен конкретный опыт организации и проведения занятий по акушерству для обучающихся по специальности «Педиатрия» с использованием метода учебных проектов, реализуемый на кафедре акушерства и гинекологии в Красноярском государственном медицинском университете им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Министерства здравоохранения РФ.
Ключевые слова
- обучающиеся
- метод учебных проектов
- профессиональные компетенции
Литература
Артюхина А.И., Чумаков В.И. Интерактивные методы обучения в медицинском вузе. — Волгоград, 2011.
Шапкин Ю.Г., Капралов С.В., Хильгияев Р.Х., Беликов А.В., Хорошкевич А.В. Инновационные методики в преподавании общей хирургии в медицинском вузе // Саратовский научно-медицинский журнал. — 2011. — No 4. — С. 992–993.
Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060103 «Педиатрия». — М., 2010.
Слепнева Г.З., Хоменко Н.В., Елизарьева Т.Ю., Соколовская В.К. Информационное письмо «Развитие службы материнства и детства. Организация акушерско-гинекологической помощи в Красноярском крае». — Красноярск, 2013.
Козина Е.О. Метод проектов в экологическом воспитании учащихся в художественной школе // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. — 2009. — No 113. — С. 131–136.
Горшунова Н.К. Инновационные технологии в подготовке врача в системе непрерывного профессионального образования // Фундаментальные исследования. — 2009. — No 2. — С. 86–88.
Клинические рекомендации Министерства здравоохранения Российской Федерации No 15-4/10/2-7138 от 23.09.2013 г. — М., 2013.