Аннотация
Рассматриваются особенности развития иррациональности сознания студентов. Анализируются результаты исследования, проведенного в двух вузах — государственных университетах — Бурятском и Иркутском, где рассматриваются представления и убеждения молодых людей об иных силах, способных влиять на нашу жизнь. В конце исследования делается вывод о том, что иррациональность мышления приводит к внушаемости, податливости, некритичности мышления.
Ключевые слова
- иррациональность сознания
- суеверия
- иные силы
- студенты
- представления
- убеждения
Литература
Андрюшкова Н.П. Особенности выраженности суеверности и представлений на природу суеверий на разных возрастных этапах // Вестник Кемеровского государственного университета. 2018. No 1. С. 85–89.
Андрюшкова Н.П. Психологические факторы суеверности у молодежи // Вестник Пермского университета. 2016. Вып. 3 (27). С. 107–114.
Даль В.И. О повериях, суевериях и предрассудках русского народа. СПб., 1994.
Измоденова Н.Н. Суеверия как способ жизнедеятельности образованных групп населения // Труды Кольского науч. центра РАН. 2013. No 6 (19). С. 20–35.
Полюшкевич О.А. Коллективная память и социокультурная солидарность // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2011. No 5 (60). С. 4–9.
Полюшкевич О.А. Социокультурная преемственность и консолидация общества // Социология власти. 2011. No 4. С. 59–66.
Попов В.С. Природа и сущность суеверия // Аналитика культурологии. 2010. No 16. С. 278–280.
Попов В.С. Суеверия в современных формах магии // Аналитика культурологии. 2011. No 20. С. 97–98.
Севостьянов О.В., Руженков В.А., Боева А.В. Оккультные убеждения студентов старших курсов медицинского факультета // Научные ведомости. 2013. No 11 (154). Вып. 22. С. 99–101.
Цораев З.У. Мифический смысл и социальный код. СПб., 2007.