Аннотация
Анализируется сущность корпоративного обучения как новой формы повышения квалификации. Охарактеризованы требования к реализации организационно-педагогических условий корпоративного обучения, способствующих формированию у сотрудников организации актуальных компетенций, направленных на повышение ценности педагогических работников для работы в условиях инклюзивной образовательной среды.
Ключевые слова
- корпоративное обучение
- внутрифирменное обучение
- повышение квалификации педагогических работников
- организационно-педагогические условия корпоративного обучения
- этапы корпоративного обучения
Литература
Кузнецов В.В. Корпоративное образование: содержание и сущность // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. No 1 (35). С. 51–60.
Кузнецов В.В. Тенденции развития российского корпоративного образования. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tendentsii-razvitiya-rossiyskogo-korporativnogo-obrazovaniya
Российские компании в XXI веке. Повышая конкурентоспособность и корпоративную ответственность. М., 2007.
Новиков П.П. Российский опыт организации внутрифирменного профессионального обучения персонала. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rossiyskiy-opyt-organizatsii-vnutrifirmennogo-professionalnogo-obucheniya-personala
Селиванова Н.Л. Воспитательное пространство вуза в личностном и профессиональном становлении студента. М., 2017.