2009, №6
ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ

Из практики применения системы кредитных единиц в вузах Германии

О.Ю. Глайсснер

С. 57–64ARTICLE_TYPE legacy_no_front_matter80 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Одной из возможных причин, по которой российские дипломы трудно поддаются конвертации, является непрозрачная система оценок отечественного образования. Немецкому чиновнику, например, трудно понять, какой уровень знаний скрывается за словом «зачет» и какие конкретно знания и умения приобрел студент, в приложении к диплому, в котором значится: «Социология – 40 часов – итоговая оценка «отлично», поскольку европейские университеты исчисляют студенческие достижения в «кредитных пунктах». Опыт немецких коллег по применению кредитных единиц будет полезен для российских вузов, внедряющих балльно-рейтинговую систему в учебный процесс.