Аннотация
Рассмотрена необходимость применения технологии проектного обучения, основанной на принципе междисциплинарной интеграции в этнокультурном образовании в музыкальных средних профессиональных учебных заведениях. Обоснована типология проектов междисциплинарной интеграции, приведены примеры наиболее эффективных проектов, реализующих основные квалификации выпускников.
Ключевые слова
- этнокультурное музыкальное образование
- педагогическая компетентность
- междисциплинарная интеграция
- технология проектного обучения
Литература
- Равен Д. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация. — М., 2002.
- Стернберг В.Н. Теория и практика «метода проектов» в педагогике ХХ века: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук . — Владимир: Владимирский пед. гос. ун-т, 2002.
- Строков К.А. Развитие этнокультурных образовательных технологий в подготовке специалистов художественно-творческого профиля: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. — М., 2000.
- Сушкова Л.Н. Междисциплинарная интеграция в этнокультурном музыкальном образовании студентов на основе технологии проектного обучения: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. — Белгород: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2012.