2010, №4
ИЗ РЕДАКЦИОННОЙ ПОЧТЫ

Обучение будущих учителей математики (история и современность)

И.П. Костенко

С. 72–80ARTICLE_TYPE legacy_no_front_matter80 ₽

PDF

В закладки
Полный текст этой статьи недоступен.

Литература

  1. Бодряков В.Ю., Фомина Н.Г. ЕГЭ-тестирование студентов-математиков педагогического вуза как важный индикатор уровня профессиональной подготовленности // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2009. — No 1.
  2. Скворцова О.В. Измерение ценностных ориентиров математической подготовки в современном обществе // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2009. — No 1.
  3. Арнольд В.И. Математика и математическое образование в современном мире // Математическое образование. — 1997. — No 2.
  4. Сталин И.В. Вопросы ленинизма: изд. 10-е. — М., 1934.
  5. История математического образования в СССР. — Киев: Наукова думка, 1975.
  6. Успехи математических наук. — 1957. — Т. XII. Вып. 2/74.
  7. Высшая школа. —1937. — No 2.
  8. Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей. Том I. — М.: Наука,1987.
  9. На путях обновления школьного курса математики. — М.: Просвещение, 1978.
  10. Колягин Ю.М. Русская школа и математическое образование. — М.: Просвещение, 2001.
  11. Вузовские вести. — 1996. — No 3.
  12. Математика в школе. — 1989. — No 3; 1991. — No 2.
  13. Образование, которое мы можем потерять. — М., 2002.
  14. Клайн М. Логика против педагогики // Математика: сборник научно-методических статей. — М.: Высшая школа, 1973.
  15. Том Р. Современная математика — существует ли она? // На путях обновления школьного курса математики. — М.: Просвещение, 1978.
  16. Пуанкаре А. Математические определения и преподавание // Анри Пуанкаре. О науке. — М.: Наука, 1983.
  17. Ушинский К.Д. Избр. пед. соч.: В 2 т. — М.: Педагогика, 1974.