Особенности подготовки специалистов и магистров по направлению ракетно-космической техники в условиях возрастающих потребностей формирования интегрированных компетенций

В рамках актуальных задач формирования интегрированных компетенций рассматриваются решения, реализуемые на факультете «Специальное машиностроение» (СМ) МГТУ им. Н.Э. Баумана. Приведен обзор современного состояния компетентностного подхода в образовании в целом. Отмечены особенности междисциплинарного подхода как практического воплощения системного подхода применительно к сложным программам подготовки специалистов по направлению ракетно-космической техники (РКТ). Приведен анализ реализации профессионального стандарта «Специалист по проектированию и конструированию космических аппаратов и систем» на примере программы «Космические аппараты и ракеты-носители». Показано применение интегрированного подхода на примере реализации сбалансированной матрицы компетенций. Проведен сравнительный анализ планов подготовки специалистов и магистров по направлению РКТ. Даются оценки степени межкафедрального взаимодействия в процессе освоения базовых и вариативных курсов, которое проявляется в дипломных работах выпускников. Показаны результаты исследования запросов на формирование интегрированных компетенций со стороны обучающихся и преподавателей по направлению РКТ, в том числе данные анкетирования магистров. Дается перечень основных требований к уровням 6 и 7 по профессиональному стандарту 25.001 и рассматривается его соответствие требованиям работодателя на примере ПАО РКК «Энергия» в использовании специалистов широкого профиля. Делаются выводы о направлениях совершенствования интегрированной подготовки.