2013, №12
НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Этико-педагогические представления о добродетельной жизни в отечественной нравоучительной литературе XI—XVIII веков

М.И. Макаров

С. 83–8780 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

В теоретико-методологическом и историко-педагогическом ключе рассмотрено явление приобщения воспитуемых к нормам, ценностям и правилам ведения социально приемлемой и одобряемой жизни с помощью воспитательных методов и средств, базирующихся на выдвигаемых культурной и социальной ситуацией XI–XVIII вв. представлениях о содержании категории «добродетельная жизнь». Особое внимание уделено рассмотрению влияния христианского учения на этико-педагогическое понимание добродетельной жизни, зиждущейся на универсальных ценностях Добра, Истины и Красоты.

Литература

  1. Платонов Д.Н. Иван Посошков. — М.: Экономика, 1989. — 142 с.
  2. Прокопович Ф. Сочинения. — М.-Л.: Изд-во Акад. наук, 1961. — 502 с.
  3. Сковорода Г.С. Избранное. — Харьков: Прапор, 1990. — 298 с.