Аннотация
Рассмотрены основные приоритеты так называемого родительского воспитания, представленные в трудах известных российских просветителей и педагогов второй половины XVIII столетия Н.И. Новикова, А.А. Прокоповича-Антонского, Е.Р. Дашковой, А.Н. Радищева, А.Ф. Бестужева. Предлагается преимущественный анализ педагогических взглядов этих ученых, на основе чего автором делается вывод о содержании и сущности этико-гуманистической модели родительского воспитания детей.
Ключевые слова
- родительское воспитание
- этико-гуманистическая модель
- семейно-ориентированный подход
- педагогическое наследие XVIII в
Литература
- Бестужев А.Ф. О воспитании // Антология педагогической мысли России XVIII в. — М.: Педагогика, 1985. — С. 410– 448.
- Дашкова Е.Р. О смысле слова «воспитание» // Собеседник любителей российского слова. — Ч. II. — СПб., 1783. — С. 12–28.
- Короткова М.В. Чтоб дети имели здравый разум и доброе сердце. Домашнее образование детей столичного дворянства ХVIII века // Виноград. — 2008. — No 1 (21). — С. 88– 93.
- Новиков Н.И. О воспитании и наставлении детей // Прибавление к Московским ведомостям. — 1783. — No 2–94. — [URL]: http://www.rvb.ru/18vek/novikov/01text/03hist_philos/29. htm
- Писарев К.А. Отечественная философско-педагогическая мысль XIX в. о роли семейного и социального воспитания в образовании человека // Психолого-педагогический поиск. — 2010. — No 4. — С. 29–35.
- Прокопович-Антонский А.А. О воспитании // Антология педагогической мысли России XVIII в. — М.: Педагогика, 1985. — С. 348–364.
- Радищев А.Н. Путешествие из Петербурга в Москву. — М.-Л.: Гослитиздат, 1950. — 251 с.
- Смагина Г.И. Княгиня Екатерина Романовна Дашкова о воспитании и образовании российского юношества. — [URL]: www.it-claim.ru/Projects/ESAR/SAR/PDFSAR/leftpdf5. htm