Аннотация
Исследована тема изменений, происходящих в современном культурном, политическом, социально-экономическом пространстве России, которые требуют безотлагательного преодоления отдельных стереотипов в формировании лидерства личности в молодежной среде. Противоборство добра и зла приобрело новые формы, которые объективно усиливают необходимость совершенствования, а порою и кардинального изменения психолого-педагогических условий и аспектов воспитания молодежи. Стремление к лидерству среди молодежи — достаточно серьезная проблема, требующая новых теоретических и практических решений в соответствии с усиливающимися тревожными тенденциями дестабилизации общественных реалий. В статье рассматриваются этико-философские основы формирования лидерства личности в молодом возрасте. Опора на сформированные аспекты лидерства в структуре личности является приоритетным направлением выстраивания работы как в зоне ближайшего развития, так и в стратегии жизненного и профессионального пути личности.
Ключевые слова
- молодежь
- лидерство
- этико-философские основы
- мораль
- социализация
Литература
Аристотель. Никомахова этика / Соч.: в 4 т. — Т. 4. — М., 1983.
Бэкон Ф. Великое восстановление наук / Соч.: в 2 т. — Т. 1. — М., 1971.
Гегель Г. Наука логики. — СПб, 1997.
Кант И. Метафизика нравов / Соч.: в 6 т. — Т. 3. — М., 1964.
Маак Т., Плесс Н. Ответственное лидерство. — М., 2008.
Платон. Государство / Собр. соч. — М., 1971.
Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории / Избранные философские произведения. — М., 1956
[URL]: http://science-education.ru/19614
Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. — М., 2004.