2017, №1
ОБРАЗОВАНИЕ: РАКУРСЫ И ГРАНИ

Образовательная гибридизация как инструмент модернизации системы высшего образования

В.С. Сенашенко, А.А. Макарова

DOI 10.20339/am.01-17.011С. 11–1580 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Исследована тема образовательной гибридизации как инструмента модернизации системы высшего образования. Рассматриваются состояние и перспективы развития системы высшего образования в России в новых экономических условиях функционирования таковой. Отмечается, что превалирующим направлением в процессе реформирования отечественной системы высшего образования становится международный контекст структурных преобразований зарубежных образовательных систем и формирования мирового образовательного пространства. Подробно проанализировано явление образовательной гибридизации как механизма модернизации системы высшего образования, а также тема конвергенции образовательных систем как более предсказуемого способа обновления отечественной системы образования.

Литература

  1. Сенашенко В.С., Ткач Г.Ф. О тенденциях реформирования российской высшей школы // Экономика образования. — 2014. — No 2. — С. 95–98.

  2. Сенашенко В.С., Макарова А.А. О возникновении и формировании синтетических объединительных тенденций в высшем образовании / Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. — М., 2016. — С. 446–449.

  3. Сенашенко В.С. Об участии российской системы образования в международной интеграции // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2013. — No 3. — С. 7–13.

  4. Зиновьев А.А. Русская трагедия. — М., 2014.