Аннотация
В статье обозначены форматы работы, охарактеризованы модели современной системы повышения квалификации работников образования, определены факторы, влияющие на ее развитие на региональном уровне.
Ключевые слова
- регионализация и региональность системы повышения квалификации работников образования
- непрерывное образование
- модели повышения квалификации работников образования
Литература
- Федеральная целевая программа развития образования на 2006—2010 гг.; Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Президентом Российской Федерации Д. Медведевым.
- Региональные комплексные проекты модернизации образования / www.kpmo.ru
- Воронцова В.Г. Гуманитарно-аксиологические основы постдипломного образования педагога. — Псков: Изд-во ПОИПКРО, 1997. — 421 с.
- Проекты концепций и программ реформирования и развития системы повышения квалификации работников образования Российской Федерации (материалы ВТК) / Под общ. ред. Э.М. Никитина. — М.: Изд-во Псковского областного института усовершенствования учителей, 1993. — 70 с.
- Программирование культурного развития: региональные аспекты. — М., 1991. — 121 с.
- Щедровицкий П.Г. Очерки по философии образования. — М.: ПЦ «Эксперимент», 1993.
- Калашникова Н.Г. Теоретические основы повышения квалификации учителей начальных классов в области теории и практики формирования у школьников умений учебной деятельности. — Барнаул: АКИПКРО, 2001.