Вестник высшей школы
ВойтиРегистрацияСоздать
Подать статьюПодать
2012, №5
ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ

Современное состояние тьюторской системы обучения в университетах Англии

Е.В. Белицкая

С. 71–7480 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Рассмотрена тьюторская система обучения в университетах Англии как наиболее эффективная форма индивидуализированного обучения. Главной целью тьюторской системы является обеспечение всех возможностей для успешного развития и обучения студентов посредством высококвалифицированных тьюторов — связующего звена между вузом и обучающимися.

Ключевые слова

  • тьюторская система обучения
  • сравнительный анализ
  • индивидуализация образовательного процесса
  • личностно ориентированный подход

Литература

  1. Act Education Reform 1988. — [URL]: http://www. educationengland.org.uk/
  2. Buckinghamshire Chilterns University College / The School of Continuing Professional Education: Academic Tutor Initiative / Tutor’s Handbook, 2004-2005.
    bcuc.ac.uk
  3. Homerton College Cambridge: Tutorial Handbook, 2010- 2011.
    cam.ac.uk
  4. Newcastle University: Tutors’ Handbook, 2008.
    ncl.ac.uk
  5. Oxford Brookes University: Supporting Students Handbook, September 2005.
    brookes.ac.uk
  6. Roehampton University London: Personal Tutor Handbook: Third Edition.
    roehampton.ac.uk
  7. Schedule 7. The Higher Education Corporations. Preliminary. — [URL]: http://www.legislation.gov.uk/ ukpga/1988/40/
    legislation.gov.uk
  8. The University of Reading: Tutors’ Handbook, October 2004. — [URL]: http://www.rdg.ac.uk/UnivRead/vr/PTutor/tutor. html
    rdg.ac.uk
  9. University of Portsmouth: University Tutor Handbook: First Edition, February 2003. — [URL]: http://www..ac.uk/
Рубрики
ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ