2017, №2
ОБРАЗОВАНИЕ: РАКУРСЫ И ГРАНИ

Развитие университетов через образовательные проекты ФИОП

Е.Я. Коган, С.У. Нисимов, В.А. Прудникова, Т.А. Фомина

DOI 10.20339/am.02-17.009С. 9–1680 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Рассмотрена тема развития университетов через образовательные проекты Фонда инфраструктурных и образовательных программ (ФИОП) Роснано. В течение последних пяти лет фонд реализует программу подготовки кадров для открывающихся и модернизированных производств наноиндустрии. Программа предполагает предоставление отобранным в этих целях университетам возможностей освоения актуальных образовательных технологий, инструментов изучения запроса предприятий на модернизацию квалификаций, привлечения лучших практик и других ресурсов. Превращение этой частной задачи в ресурс развития университета, эффекты от такового в отдельных направлениях деятельности составляют предмет предлагаемого исследования.

Литература

  1. Быстрицкий В.Е. Управление промышленным предприятием и персоналом в условиях инновации. — Ульяновск, 2011.

  2. [URL]: http://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31720

    fundamental-research.ru
  3. [URL]: http://www.online-science.ru/m/products/philosophy_sciense/gid433/pg0/

    online-science.ru
  4. Кутейницына Т.Г. Рынок труда и профессиональное образование: институциализация взаимодействия. — LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken, 2011.

  5. Кадровое обеспечение новых технологий: разработка образовательных программ по заказу работодателя. — М., 2014.

  6. Посталюк Н.Ю. Механизмы трансляции квалификационных требований рынка труда в программы профессионального образования и обучения // Профессиональное образование в России и за рубежом. — 2014. — No 3 (15). — С. 37–40.