Аннотация
Предложен вариант решения проблемы развития потенциала научно-педагогических кадров технического вуза как многоуровневого образовательного комплекса на основе идей корпоративного образования и сетевого подхода. Предложена разработанная авторами программа «Повышение профессиональной компетентности педагогов технического вуза как многоуровневого образовательного комплекса», выступающая средством качественного кадрового обеспечения образовательного процесса в техническом вузе.
Ключевые слова
- педагогические и научно-педагогические кадры
- подготовка и переподготовка кадров
- технический вуз как многоуровневый образовательный комплекс
- программа
Литература
- [Электронный ресурс].
- Морозова O.П. Профессионально-личностное развитие преподавателя вуза в системе дополнительного профессионального образования // Известия Алтайского государственного университета. — 2011. — No 2—1 (70). — С. 31—37.
- [Электронный ресурс].
- [Электронный ресурс].
- Сергеева С.В., Воскрекасенко О.А. Формирование готовности педагога высшей школы к педагогическому сопровождению адаптации обучающихся // Педагогическое образование и наука. — 2012. — No 1. — С. 65—70.
- Andersson, S. The network perspective, It’s origin and differences to the marketing management approach. ESBRI, 1998.
- Sergeeva, S.V., Vagaeva, O.A., Kozlova, E.V. Principles of academic staff professional development in the UK // Life Science Journal. — 2014. — No. 11 (8s). — P. 155—159.
- Nicholls, G. Professional Development in Higher Education: New Dimensions and Directions // Psychology Press, 2001.
- Ryan, L. Corporate Education: A Practical Guide to Effective Corporate Learning // Griffin Press, 2010.
- Zuber-Skerritt, O. Professional Development in Higher Education: A Theoretical Framework for Action Research // Psychology Press, 1994.