Аннотация
Рассмотрены концептуальные аспекты формирования образовательных программ высшего образования в контексте государственных образовательных стандартов нового поколения и Болонских преобразований.
Ключевые слова
- государственный стандарт
- образовательная программа
- казахстанская высшая школа
- компетентностная модель
- квалификационная характеристика
- профессиональный стандарт
Литература
- Пак Ю.Н. Болонский процесс и казахстанские реалии // Ректор вуза. — 2012. — No 9. — C. 40–51.
- Газалиев А.М., Пак Ю.Н. Высшая школа Казахстана в контексте Болонского процесса // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2011. — No 6.
- Гидрович С.Р., Егорова И.И., Курочкина А.Ю. Компетентностный подход к формированию основных образовательных программ третьего поколения. — СПб.: Изд-во СпбГУЭФ, 2010. — 107 с.
- Сенашенко В.С. О концептуальных основах федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2008. — No 9.
- Государственный общеобязательный стандарт высшего и послевузовского образования. — Постановление правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012, No 1080.
- Национальный доклад о состоянии и развитии образования Республики Казахстан (краткая версия). — Астана: НЦОКО, 2011.
- Алексеева Л.П., Шаблыгина Н.С. Болонский процесс: роль вузовского преподавателя. — М. 2004.