Аннотация
Представлен анализ решения актуальной задачи поиска современных путей развития педагогики, задачи поиска способов возвращения к традиционным культурным и нравственным мировоззренческим ценностям. Автор раскрывает мысль, что методологию педагогики нельзя создать искусственно, демонтируя старое и внося сциентистскую схоластику в предлагаемое новое. По мнению автора, для рождения настоящей методологической теории отечественной педагогики необходимо обращение к русской национальной культуре, русскому языку, философской экзистенциальной доктрине. Сделан вывод о том, что интеграция таковых должна быть заложена в ключевые принципы формирующейся новой онтопедагогики, которая станет основой для школы, дающей образование человеку будущего.
Ключевые слова
- философия образования
- онтология
- герменевтика
- антропология
- педагогика
- онтопедагогика
Литература
- Авдеева Е.А. Гуманитаризация образования в зеркале онтоантропологии. — Красноярск, 2013.
- Минеев В.В. В поисках оснований науки: проблема рациональности // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П.Астафьева.— 2007.— No3.— С.55–61.
- Сулима И.И. Антропология диалектики образования и традиции. — URL: http://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=2921