2019, №10
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Уроки «Берлинского». Третий всемирный фестиваль молодежи и студентов в Берлине (5–19 августа 1951 года)

М.В. Дацишина

DOI 10.20339/am.10-19.090С. 90–103УДК 327.7:93/9480 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Рассмотрена технология организации Третьего Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Берлине (5–19 августа 1951 г.): принципы отбора национальных делегаций, медицинского обслуживания, обеспечения эффективной коммуникации (переводчики). Говоря о программе фестиваля, автор показывает новые ожидания молодежи, неучтенные организаторами фестиваля. Особое внимание уделено бюджету фестиваля, включая Фонд солидарности, выделены роль и участие в фонде отдельных стран и ключевая роль СССР, показаны разногласия внутри стран социалистического лагеря, которые проявились задолго до событий в Венгрии (1956) и Чехословакии (1968). Отмечено, что успешные мобилизационные технологии организаторов фестиваля и финансово-административные ресурсы его противников превратили фестиваль в уникальный проект по организации международного форума молодежи в условиях жесткого международного политического противостояния. Базой для статьи являются архивные документы из фондов РГАСПИ, впервые вводимые в научный оборот.

Благодарности и раскрытие информации

Дополнительная информация

Статья продолжает публикацию материалов по истории Всемирных фестивалей молодежи и студентов. См.: Дацишина М.В. Уроки «Чешского»: Первый Всемирный фестиваль молодежи и студентов в Праге (20 июля–17 августа 1947 года) //Alma Mater (Вестник высшей школы). 2018. No 1. С. 91–97; Она же. Уроки «Венгерского»: Второй Всемирный фестиваль молодежи и студентов в Будапеште (14–28 августа 1949 года) // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2018. No 3. С. 113–120. Автор опирается на документы фонда Антифашистского комитета советской молодежи (АКСМ); хранящиеся в архивохранилище No 2 РГАСПИ (Ф. М-4)