Аннотация
Представлены результаты анализа качества опросника для измерения конкурентоспособности будущих педагогов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью валидного измерительного инструмента в процессе формирования конкурентоспособности педагога. Измерение проводилось в рамках теории измерения латентных переменных на основе модели Раша. Сделан вывод о том, что полученные результаты позволяют судить о пригодности анализируемого опросника для измерения конкурентоспособности будущих педагогов. В целях выявления зависимости уровня измеряемого качества от пола, возраста и группы, в которой обучаются респонденты, был проведен многофакторный дисперсионный анализ, результаты которого также представлены в работе.
Ключевые слова
- конкурентоспособность
- конкурентоспособность педагога
- латентные переменные
- модель Раша
Литература
- Психология. URL: http://www.psyhology-perm.ru/T40.htm
- Андреев В.И. Конкурентология. — Казань, 2013.
- Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. — СПб., 2012.
- Карелин А. Большая энциклопедия психологических тестов. — М., 2007.
- Маслак А.А., Осипов С.А. Измерение латентных переменных. Свидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ No 2013618487. Дата государственной регистрации в Реестре программ для ЭВМ 10 сентября 2013 г.
- Маслак А.А., Рыбкин А.Д. Анализ качества опросника для измерения на линейной шкале любознательности школьников // Педагогическое образование в России. — 2014. — No 12. — С. 158–165.
- Маслак А.А., Анисимова Т.С. Эксперимент в образовании как средство повышения его качества (многофакторный многомерный подход). — М., 2001.
- Маслак А.А., Леус О.В., Данилов А.А. Методика измерения качества профессиональной деятельности учителя. — Славянск-на-Кубани, 2009.
- Маслак А.А. Основы измерения латентных переменных. — Славянск-на-Кубани, 2014.
- Маслак А.А. Теория и практика измерения латентных переменных в образовании. — М., 2016.
- Маслак А.А., Рыбкин А.Д. Анализ совместимости пунктов опросника для измерения креативных способностей школьников // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2016. — No 1 (103). — С. 107–120.
- Wright B.D., Masters G.N. Rating Scale Analysis. — Chicago, 1982.