2014, №6
ПРАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Активизация самостоятельной работы студентов с использованием дидактических возможностей информационно-коммуникационных технологий

Л.А. Иванова, Н.С. Голубева

С. 59–6380 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Приведены примеры новых разработок научных и практических информационно-коммуникационных технологий, которые внедрены в образовательный процесс организации самостоятельной работы студентов при изучении курса «Аналитическая химия».

Литература

  1. Иванова Л.А. Химическая посуда, используемая в титриметрическом анализе. Способы приготовления растворов. — Кемерово: КемТИПП, 2008.
  2. Микилева Г.Н. Виртуальная лаборатория по аналитической химии. Приготовление раствора NaOH и установление его точной концентрации. Определение содержания аммиака в солях аммония. — Кемерово: КемТИПП, 2010.
  3. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года.
  4. Роберт И.В. Развитие дидактики в условиях информатизации образования // Педагогика. — 2012. — No 9. — С. 25–36.