2018, №11
ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Академическое и вузовское сообщества как компоненты социокультурной среды и фактор развития человеческого капитала (на примере Архангельской области)

Т.А. Блынская, К.О. Малинина, А.М. Максимов

DOI 10.20339/am.11-18.027С. 27–3280 ₽

PDF

В закладки

Аннотация

Исследована тема функционирования научного сообщества в его взаимосвязи с социокультурной средой и формированием человеческого капитала в региональном пространстве. В ходе исследования выявлена недостаточная эффективность деятельности научных коллективов, которая определяется неудовлетворенностью условиями и оплатой труда. Большинство опрошенных представителей вузовской науки и академического сообщества не видят на сегодняшний день ясной стратегии государственных органов в отношении развития отечественной науки. Определены основные критерии привлекательности работы в научной сфере. Региональная наука охарактеризована как сложная многофункциональная система, развивающаяся в социокультурном пространстве. Она представляет собой особый социальный институт, задающий тенденции развития основных компонентов культуры.

Финансирование

Работа выполнена в рамках выполнения государственного задания ФГБУН ФИЦКИА РАН (проект No 0409-2016-0021, No гос. регистрации проекта АААА-А17-117033010115-5).

Грант
0409-2016-0021

Литература

  1. Адамьянц Т.З. Влияние современной социокультурной среды на духовное и физическое здоровье общества. URL: http://www.isras.ru/blog_ad_23.html

    isras.ru
  2. Merton R.K., Storer N.W. Sociology of Science: Theoretical and Empirical Investigations. Chicago, 1979.

  3. Latour B. Science in action. Cambridge, 1987.

  4. Гаман-Голутвина О.В. Соотношение политики и морали. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-politiki-i-morali-rossiyskaya-versiya-1

    cyberleninka.ru
  5. Юревич А.В. Наука в современном российском обществе. М., 2010.

  6. Леонов А.К. Региональные особенности современной российской науки как социального института. Благовещенск, 2014.

  7. Александрова О.А. Возможности населения в сфере образования в меняющемся социально-экономическом контексте. URL: http://esc.vscc.ac.ru/article/473

    esc.vscc.ac.ru
  8. Константиновский Д.Л. Неравенство в сфере образования: российская ситуация // Мониторинг общественного мнения. 2010. No 5 (99). С. 40–65.

  9. Плохова И.А. Доступность высшего образования как фактор стратификации регионального социума. URL: http://cheloveknauka.com/dostupnost-vysshego-obrazovaniya-kak-faktor-stratifikatsii-regionalnogo-sotsiuma

    cheloveknauka.com
  10. Доступность высшего образования в регионах России. М., 2016.

  11. Usher A., Medow J. Global higher education rankings 2010. Higher Education Strategy Associates. 2010.

  12. Быховская А.Ю. Концептуальные основы кадровой политики в высшей школе: социально-экономические аспекты. М., 1991.

  13. Фролова И.А. Обновление научных кадров современного российского общества. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/obnovlenie-nauchnyh-kadrov-sovremennogo-rossiyskogo-obschestva1

    cyberleninka.ru
  14. Листвина Е.Г. Основания взаимосвязи науки и культуры // Вестник ТГПУ. 2014. No 7 (148). С. 116–121.