Аннотация
В статье излагаются результаты работ по проекту Tempus SM_SCM-T035B06-2006 (RU) — RHUSTE «Модель построения основных образовательных программ по гуманитарным направлениям подготовки на основе методологии Tuning-ECTS для реализации принципов Болонского процесса в России», осуществленному в 2007—2008 гг. рядом ведущих российских вузов во главе с МГУ им. М.В. Ломоносова.
Ключевые слова
- Болонский процесс
- реформа российского ВПО
- образовательная программа
- компетенции
- зачетные единицы