Аннотация
Предложена разработанная автором компетентностная схема партнерства, проанализированы основные компетентности, которые должны быть сформированы у студентов для достижения высокой степени партнерства, а также выделены основные компетенции и методика их развития посредством вовлечения в партнерство. Введено понятие самоориентированной компетентности, показана ее роль и место в процессе обучения студентов в вузе.
Ключевые слова
- самоориентированная компетентность
- партнерство в обучении
- компетенции
- компетентностная схема партнерства